深化考试改革、提高教学质量

• 作者: 符连申 韩力
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 考试改革 教学质量 素质教育 考试方式 教育评价体系 高校
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G642.474

摘要

考生通过测验或测试来检验自己的学习效果及获取能力的方式都可称之为考试。因此，考试可分为两类，一类是为选拔人才而进行的考试；一类是为检验学习效果，即获取成绩或学分而进行的考试；学校所进行的考试主要属于第二类，也就是我们所说的课程考试，本文所探讨的主要是第二类考试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符连申	山东农业大学教务处	13	29	2.0	5.0
2	韩力	山东农业大学教务处	13	9	1.0	3.0