作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,澳大利亚的高等职业技术教育日益受到我国职教界人士的关注,本文着重分析了澳大利亚高等职业技术教育的办学质量观,其以能力为本位的职业教育模式无疑对我国高等职业教育的稳步,加快发展将会有一定的借鉴意义。
推荐文章
高等职业技术教育出路之思索
高校扩招
高等职业教育
教学质量
澳大利亚TAFE高等职业教育交流有感
澳大利亚
TAFE
职教办学
感想与思考
高等职业技术教育课程模式比较研究
高等职业技术教育
课程模式
比较研究
关于高等职业技术教育的思考
高等职业技术教育
产业教育
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 澳大利亚高等职业技术教育质量观浅析
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 澳大利亚 高等职业技术教育 质量观 启示 教育模式
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G719.611
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王若梅 西安交通大学高等教育研究所 8 47 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚
高等职业技术教育
质量观
启示
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导