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摘要:
  教学质量的鉴定与检测,传统上一直通过对被教育者的考察来完成,如学生获取多少知识、能力,能否内化为自身的业务素质,在现实工作中的表现等.这种考察的操作难度很大.   ……
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文献信息
篇名 提高对学生评教工作的认识与实践
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 学生评教工作 提高教学质量 认识与实践 教师教学质量 师资管理 教学效果 教学活动 评价指标体系 西北农林科技大学 教学内容
年,卷(期) lggjyj_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵忠 西北农林科技大学西北农林科技大学 115 2211 26.0 42.0
2 刘彬让 西北农林科技大学西北农林科技大学 14 55 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生评教工作
提高教学质量
认识与实践
教师教学质量
师资管理
教学效果
教学活动
评价指标体系
西北农林科技大学
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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