激发学习兴趣方法谈

• 作者: 李艳君
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

学习是艰苦而漫长的过程,也是提高与深化的过程.发展学生的能力、提高学生的素质、培养学生多方面的才能无不渗透于每一节课、每一次激励、每一个机会、每一个眼神之中;渗透于教师的自身形象中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳君	广东深圳实验学校初中部	1	0	0.0	0.0