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摘要:
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基于书本知识的多媒体写作系统
书本知识描述语言
知识编译
语义图
多媒体信息求精
书本式分布作动器及可控约束阻尼层结构控制的实验研究
作动器
振动控制
杂交控制
机敏结构
小学数学教学中从知识缓存到知识再造的策略
小学数学
知识缓存
知识再造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从研究中获得书本以外的知识
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 研究性学习 创新精神 自学能力 课程改革
年,卷(期) 2003,(A03) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
创新精神
自学能力
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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