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摘要:
在2l世纪,就业市场将发生巨大的变化,2l世纪的工作需要解决复杂问题,并且要求进行创造性思维一为了适应劳动力市场的巨大变化,教育制度、学生的学习方式和教师的教学方式必须随之变化,为了探索如何能够更好地培育大学生的创新精神与创造能力,本文就国内外创新教育理论与实践作了一比较。国内外高等教育工作者认为,大学教育不仅要教给学生知识,还要教会学生怎样学习,“学改”是世界大学改革的共同趋势。全面性、自主性、选择性、创造性、终身性等,是“学改”的基本趋势与追求:培养学生的实践技能是提高学生创造能力的重要途径。
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文献信息
篇名 国内外创新教育理论与实践的比较研究
来源期刊 军工高教研究 学科 教育
关键词 创新教育 教育理论 教育实践 比较教育 劳动力市场 教育制度 学习方式 创新精神 高等教育
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴凤玉 延边大学农学院 14 16 2.0 3.0
2 张莲姬 延边大学农学院 19 144 6.0 11.0
3 韩荣弼 延边大学农学院 5 6 1.0 2.0
4 王海民 延边大学农学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
教育理论
教育实践
比较教育
劳动力市场
教育制度
学习方式
创新精神
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
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