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摘要:
采用症状自评量表(SCL-90).对某师院专科类学生进行调查研究,结果表明,专科生是存在心理健康问题的高发人群。社会要求与变革,家庭不当预期与教育,学校学习压力及自我施压是造成专科生存在心理健康问题的内外因素。促进专科生心理健康.主要通过心理课堂教学、活动训练等途径进行。
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团体辅导
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高师专科生群体心理健康问题调查及促进策略探讨
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 存在 自我 心理健康问题 专科生 外因 生存 师专 高师 促进 预期
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈道明 商丘师范学院教育系 21 75 4.0 8.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
存在
自我
心理健康问题
专科生
外因
生存
师专
高师
促进
预期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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