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摘要:
目的 探索提升高师专科生心理弹性的团体辅导方式及效果.方法 以江西九江职业大学师范专科19名学生为实验组,对他们进行8次团体辅导干预,本班20名同质同学为对照组,在辅导前后施测心理弹性量表.结果 辅导后,实验组在弹性量袁的总均分(t=5.14,P<0.001)、自控性(t=2.77,P<0.05)、挑战性(t=3.59,P<0.01)、灵活性(t=4.45,P<0.001)及乐观倾向(t=3.75,P<0.01)等四成份得分均有显著提高.对照组弹性量表得分前后测没有显著差异.结论 团体辅导对高师专科生心理弹性的提升有明显的干预效果.
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文献信息
篇名 团体辅导提升高师专科生心理弹性的研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理弹性 团体辅导 干预效果 高师生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 心理评估与干预
研究方向 页码范围 1136-1138
页数 分类号 B844.2
字数 4479字 语种 中文
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大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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