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摘要:
在女生100m跨栏跑的教学中,采用3种不同的栏间步教法进行对比实验.其结果经单因素方差分析表明, 在女生跨栏跑教学中栏间3步与4步的混合使用,可以最大限度的发挥学生的身体素质水平并取得较好的达标成绩.
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文献信息
篇名 女生跨栏跑技术的单因素方差分析
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 混合式栏间步 女生跨栏跑 身体素质水平 单因素方差分析
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-160
页数 4页 分类号 G822.6
字数 3568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6876.2003.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 淮阴师范学院体育系 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式栏间步
女生跨栏跑
身体素质水平
单因素方差分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
出版文献量(篇)
1834
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3768
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