“研究性学习”与“探究性学习”之比较

• 作者: 李万增
• 来源期刊: 北京教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 探究性学习 中小学 教学改革 课堂教学 教学观念
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万增		3	0	0.0	0.0