作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
隐含条件在初中数学解题中的有效挖掘
隐含条件
定义域
数形结合
怎样挖掘物理题中的隐含条件
物理常量
关系
现象
概念
规律
基于用户分类的隐含因子模型研究
推荐系统
隐含因子模型
冷启动
用户分类
随机梯度下降法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 挖掘隐含条件注重分类讨论
来源期刊 中小学数学:初中学生版 学科 教育
关键词 隐含条件 分类讨论 中考 数学 2002年 解法
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董建都 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
隐含条件
分类讨论
中考
数学
2002年
解法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学:初中学生版
月刊
1006-3439
11-2370/O1
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
出版文献量(篇)
598
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导