作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述了教师自身素质与第二课堂之间的辩证关系,教师在搞好课堂教学的同时,还应抽出大量时间搞好科研,带领学生一起搞科研以及开展第二课堂教学.只有这样才有利于提高教师的自身素质,也只有这样才能培养出高素质、适合社会发展需要的栋梁之才.
推荐文章
初中物理第二课堂教学初探
素质教育
物理教学
第二课堂
高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
第二课堂
人才
高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
第二课堂
人才
高校第二课堂与大学生创新能力培养研究
第二课堂
大学生
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养教师素质 搞好静电第二课堂
来源期刊 中原工学院学报 学科 教育
关键词 素质 科研 静电
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目 其它相关领域
研究方向 页码范围 155-156,159
页数 3页 分类号 G424.28
字数 3367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6906.2003.z1.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张焕德 武汉理工大学理学院 6 23 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质
科研
静电
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中原工学院学报
双月刊
1671-6906
41-1341/T
大16开
郑州市中原中路41号
36-173
1990
chi
出版文献量(篇)
2454
总下载数(次)
2
论文1v1指导