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摘要:
教育具有直接收益和外溢效应.利用菲德模型对中国1990~2000年间的教育投入对经济增长的全部作用和外溢作用进行了计量经济测算.结果表明,教育对经济增长的贡献很大,教育投入具有很高的收益,具有很强的外溢作用.
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文献信息
篇名 中国教育投入对经济增长贡献的测算
来源期刊 辽宁大学学报(自然科学版) 学科 经济
关键词 教育投入 贡献 测算 菲德模型
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 F224.0
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5846.2003.01.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁国敏 辽宁大学经济学院 16 314 7.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育投入
贡献
测算
菲德模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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1974
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