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摘要:
采用"卡特尔十六种人格因素量表"中因素C 、F、O、Q4的全部测题,对大三文、理科师范生实施测试,在对测试结果进行统计分析的基础上,得知师范生在情绪稳定性、兴奋性、忧虑性和紧张性方面存在问题,对此提出了 6项建议,以此为师范教育教学提供参考.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师范生情绪稳定性、兴奋性、忧虑性和紧张性的研究
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 师范生 心理健康 卡特尔量表 建议
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 479-480
页数 2页 分类号 G444
字数 1694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0185.2003.05.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳淑丽 内蒙古民族大学教育科学学院 10 28 3.0 4.0
2 包满都拉 内蒙古民族大学教育科学学院 7 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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1999(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
心理健康
卡特尔量表
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
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