正视高三学生知、情、意、行的统一

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 人的认识过程 知识学习 消极情绪 高三学生 和谐的师生关系
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

高三阶段的学生是最为学校、家长、老师、社会所瞩目和关注的,作为高三年级的班主任和任课老师,我深深地体会到其中的酸、甜、苦、辣.在自己的教学和带班实践中,我越来越意识到高三学生的知识学习、情绪情感、意志行动的良好统一是他们搞好总复习,获得良好的成绩,以至于取得高考成功并顺利毕业的关键所在.本文是就此问题,谈谈自己的认识.