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乡村教育价值取向的偏失与匡正
教育价值取向
乡土资源
现代化
浅议大众化基础教育
大众化教育
基础教育
教育发展
谈谈历史活动课的开展
历史
活动课
目标
内容
作用
谈谈我国大众化高等教育质量及保障机制
高等教育
大众化
质量保障
多样化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈大众历史教育的偏失
来源期刊 历史教学 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 关于中学历史课程改革及教材编写的讨论
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号
字数 8264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2003.08.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱乘旦 南京大学历史系 13 216 8.0 13.0
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期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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4274
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23
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