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会计实践教学尝试
实践性教学
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大学英语分级教学新尝试
差异
分级教学
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文献信息
篇名 《小数加法》教学新尝试
来源期刊 小学教学设计:理科版 学科 教育
关键词 《小数加法》 算法多样化 教学目标 生活情境 评析 教学案例 小学 数学教学
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G623.502
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《小数加法》
算法多样化
教学目标
生活情境
评析
教学案例
小学
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:理科版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
山西省太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
317
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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