中德中等职业技术教育的比较与思考

• 作者: 王国林
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业技术教育 比较教育 双元制 师资培养 教育管理体制 德国 办学形式 中国
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G719

摘要

本文通过对中德中等职业技术教育比较，分析介绍了德国职教观念、职教立法、师资培养、管理体制。“双元制”企业培训等方面的概况。启示我国应借鉴学习德国职业教育的经验，健全职教法规体系，推动企业参与职教，加强培养师资，改革职业教育教学方法，理顺管理体制，重视职校毕业生就业的解决。