研究性学习试题归类透视

• 作者: 张玉成
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习试题 中考 归类分析 物理 温度计 大气压
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

<正> 现代教育思想认为:“教学不应是单纯地传授知识,探索知识的过程及其方法比获得知识本身更重要”.因此,研究性学习就是由学生在一定情景中发现问题,根据所研究的课题来设计方案,并通过他们的探索,研究求索问题的解决,从而体验和了解科学探究过程,养成自主探究,创新的意识和习惯,形成和提高创新能力,增长知识,积累和丰富直接经验的活动过

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉成		1	0	0.0	0.0