过程写作(英文)

• 作者: 郑海翠
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 过程写作 写作方法 外语教学 教学法 有效性 概念 创作 成功应用 看法 保留
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

许多年前人们就提出了过程写作这一概念,然而在中国的外语教学中却并没有广泛地采用这一写作方法,许多人仍保留着对写作的传统看法,即文章是个人创作的结果,交给老师打分或交由读者评判;然而,越来越多的研究表明,写作是一个复杂的过程,需要与别人交流、合作。本文介绍过程写作的一次成功应用,探讨过程写作的有效性,以期引起人们对这一教学法更多的关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑海翠	苏州大学外国语学院	2	11	1.0	2.0