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摘要:
<正> 五年制高等职业教育,是指招收初中毕业生,实行五年一贯制培养的高等职业教育,是我国高等职业教育的重要形式之一,也是国际高等职业教育的一种重要形式。党的十四大之后,为适应地区经济建设和社会发展的需要,由原国家教委批准并直接指导实施了五年制高等职业教育,我国五年制高等职业教育开始了新的发展。2000年,教育部发出了《关于加强五年制高等职业教育管理工作的通
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文献信息
篇名 关于办好五年制高等职业教育的几点思考
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 五年制高等职业教育 对策 职业岗位 教育管理模式 教学质量 职业意识
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G719.2
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1 黄天贵 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高等职业教育
对策
职业岗位
教育管理模式
教学质量
职业意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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