五年制高职创业教育的意义探究

• 作者: 尹红丽
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 创业教育 学生创业
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.01.071

摘要

创业教育被联合国教科文组织称为教育的＂第三本护照＂。五年制高职是我国高等职业教育的一个组成部分。本文从社会、政策、学生成长和五年制高职发展等纬度分析五年制高职创业教育的背景,阐释五年制高职学生创业的优势和劣势,明确五年制高职开展创业教育的意义所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹红丽		27	51	5.0	6.0