信息技术下的"同伴影响法"探究

• 作者: 梅英
• 来源期刊: 教育信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 皮亚杰 信息技术 "同伴影响法"
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与科研
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.04.049

摘要

从皮亚杰的"同伴影响法"到信息技术下的"同伴影响法",同伴合作学习的优势得到了充分地发挥.信息技术为"同伴影响法"的开展提供了便利的环境和条件.今天,它对于提高学生学习效率,发展学生情感和交往能力,培养学生创新能力不失为一个良策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅英	云南师范大学教育管理学院	5	16	2.0	4.0