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摘要:
本文通过描述和分析笔者在口语教学中所做的教学行动研究,反思教学行动研究在实践中的效果,并探讨将这种研究方法运用于中学英语教学中的实践意义.
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文献信息
篇名 行动研究在中学英语口语教学中的应用
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 行动研究 反思 口语教学
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 8-13
页数 分类号 G63
字数 6802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴军熔 4 100 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动研究
反思
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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