作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于扩招的原因,大学英语的教学已与以往的情况大不相同.面对新的形式,老师和学生都感到格外困惑.基于此,进行了一次学生问卷调查,以便找到可行的方法,即推进以学习者为中心的课堂概念.
推荐文章
关于大学英语教学的几点思考
大学英语课程
大学英语教学
教学模式
关于大学英语教学的几点反思
大学英语
教学反思
大学英语教学与双语教学的衔接:现状与思考
大学英语教学
双语教学
衔接
现状
思考
关于技校英语教学的几点思考
技工院校
英语
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于大学英语教学的思考
来源期刊 天津城市建设学院学报 学科 文学
关键词 英语教学 问卷调查 以学习者中心 互动 课堂活动
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 290-293,297
页数 5页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6853.2003.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新 天津城市建设学院外语部 8 8 2.0 2.0
2 杜丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
问卷调查
以学习者中心
互动
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津城建大学学报
双月刊
2095-719X
12-1439/TU
大16开
天津市西青区津静路26号
1985
chi
出版文献量(篇)
1758
总下载数(次)
3
论文1v1指导