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摘要:
化学专业(含材料化学专业)的普通化学和无机化学课程在教学内容和教学体系作了较大的调整(含理论课和实验课).调整的思路是突出重点,删繁就简.把一年的课程(68+54学时)压缩为一学期(68学时).在三年级下学期(36学时)开设无机化学(或中级无机化学)和无机化学新实验,增加现代无机化学的内容,提高同学的学习化学的兴趣和查阅文献和分析问题的能力.
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文献信息
篇名 普化、无机课程体系和内容的整合
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 课程体系 普通化学 无机化学 中级无机化学 整合
年,卷(期) 2003,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚光庆 北京大学化学院 7 182 6.0 7.0
2 王颖霞 北京大学化学院 20 129 5.0 11.0
3 田曙坚 北京大学化学院 13 163 7.0 12.0
4 刘淑珍 北京大学化学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
普通化学
无机化学
中级无机化学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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