浅谈开放教育中教师的地位和作用

• 作者: 喻汉萍 袁萍波
• 来源期刊: 江西广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 教师 地位 作用
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 开放教育研究
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G648.7
• 字数: 6869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3537.2003.01.012

摘要

在现代远程开放教育中,由于教学模式、学习模式、管理模式发生了新的变化,带来了教师地位和作用的变化.本文从"三个转换",即从讲授主体向导学主体转换,从权威主体向平等主体转换,从传授主体向服务主体转换,探讨了开放教育中教师的地位.从导学、助学、劝学、督学四个方面,阐述了开放教育中教师的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻汉萍		5	6	2.0	2.0
2	袁萍波		1	0	0.0	0.0