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求解指路标志指引路径规划问题的改进人工蜂群算法
指路标志
路径规划
改进人工蜂群算法
做学生出色的引路人
了解
关爱
沟通
制度
学生
转变观念,做幸福的引路者
认知
情绪
顺应
引导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对比引路
来源期刊 小学教学设计:理科版 学科 教育
关键词 习题教学 小学 数学教学 类比思维 知识迁移 解题指导 应用题
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G623.503
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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习题教学
小学
数学教学
类比思维
知识迁移
解题指导
应用题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:理科版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
山西省太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
317
总下载数(次)
0
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0
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