如闻其声,如见其人,如触其物

• 作者: 程逸汝
• 来源期刊: 素质教育博览：小学中高年级版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

<正> 上期“趣味作文”栏目,刊登了一封小读者吴云的信。吴云在信里说她的同学”写的文章生动得很,可以把动物写成活的,可以把花写得生机勃勃”。这句话很有意思,看来你的同学很善于描写啊。