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浅议历史学习方法
历史
学习方法
认识
新课改下的历史学习方法浅谈
新课改
历史学习
方法谈
历史学科素养指导下的高中历史教学
核心素养
历史教学
有效策略
比较法在历史学习中的作用
比较法
历史学习
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 历史学习评价改革的建议
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 课程评价 课程改革 历史教学 人教版 中国历史 初一 评价方式 评价方法
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.53
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周荷芬 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程评价
课程改革
历史教学
人教版
中国历史
初一
评价方式
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
论文1v1指导