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摘要:
本文根据语料库语言学方法,利用笔者任教学校部分非英语专业研究生英语水平测试的成绩及他们的作文为数据资料,探讨中国英语学生英语水平与英语作文中词汇的关系。结果表明,英语水平测试成绩较高者英语作文的词数往往大于成绩较差者,而英语中最常用的15个高频动词在成绩较高者作文中出现的频率却低于成绩较差者。
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文献信息
篇名 二语水平与英语作文词汇:一份实证性研究报告(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 英语作文 词汇 英语水平测试 二语水平 测试成绩 研究报告 实证性 非英语专业研究生 语料库 语言学方法
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-80
页数 6页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈育英 华南农业大学人文学院外语系 3 121 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语作文
词汇
英语水平测试
二语水平
测试成绩
研究报告
实证性
非英语专业研究生
语料库
语言学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
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