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摘要:
元世祖至元末年,随着江南儒学小学的逐步建立,元代小学到大学的二级教育体制建立起来.小学和大学的教学内容、教学方法及教学管理也趋于定型和完善.在蒙古统治之下,江南儒学的大小学呈现出一些与中原王朝统治不同的特征.
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内容分析
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文献信息
篇名 元代江南儒学的小学与大学考
来源期刊 内蒙古大学学报(人文社会科学版) 学科 历史
关键词 江南儒学 小学与大学 程氏教学法
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-44
页数 6页 分类号 K247
字数 8023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-5218.2003.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申万里 武汉大学人文学院 24 110 5.0 10.0
2 林建筑 内蒙古民族大学人文学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
江南儒学
小学与大学
程氏教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
1000-5218
15-1051/C
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-66
1959
chi
出版文献量(篇)
2637
总下载数(次)
7
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12694
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