医学院校护理本科生职业心理素质的相关分析

• 作者: 王海燕 祝一虹 陈妙研
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 学生 人格 职业素质
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 心身医学
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: R395.1
• 字数: 3518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1006-5563.2003.03.017

摘要

对90名已接触临床实践的高年级护理本科学生进行问卷调查,从学生的学习成绩、人格特征及心理健康等方面与护士所应具有的职业心理素质要求进行相关分析.提示在教学培养过程中,除了重视开发学生的智力、提高学习成绩外,更应注重学生健康人格的塑造与良好心理素质的培养,本研究结果为教师能较早地、有目的、有针对性地培养学生的职业心理素质提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海燕	浙江大学医学院	40	328	10.0	17.0
2	陈妙研	浙江大学医学院	28	146	6.0	11.0
3	祝一虹	浙江大学医学院	36	385	9.0	19.0