医学院校临床实践教育本科生导师制探讨

• 作者: 刘坤 梁进 毕清 沈丽达 蒋永新 邓明佳 韩江琼
• 来源期刊: 昆明医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 临床实践教育 本科生导师制
• 年，卷（期）: 2008,（z2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 3322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4706.2008.z2.028

摘要

导师制是教书育人的一条重要途径.在医学院校临床实践教育中实行本科生导师制,充分发挥教师在学生培养中的主导作用,建立新型师生关系,以提高临床实习质量,培养高素质、高质量的综合性医学人才,培养合格的临床医生.讲述了在医学院校临床实践教育中实行本科生导师制的具体实施方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕清		3	7	2.0	2.0
2	梁进		2	6	2.0	2.0
3	蒋永新		23	144	5.0	11.0
4	沈丽达		9	112	5.0	9.0
5	邓明佳		2	5	1.0	2.0
6	刘坤		2	6	2.0	2.0
7	韩江琼		1	4	1.0	1.0