医学院校本科生导师制探析

• 作者: 于龙顺 赵万红 鄢红春
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生导师制 优势 不足 对策
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3980字
• 语种: 中文

摘要

本科生导师制是推进素质教育、培养创新能力的新型教育模式。国内部分医学院校进行了尝试。文章对其实施现状进行分析，阐述了其四个方面的优势，并指出了存在的问题和困难，提出了改进的建议和对策。以期这一模式在医学人才培养中发挥重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵万红	湖北医药学院基础医学院	37	316	9.0	16.0
2	于龙顺	湖北医药学院基础医学院	8	69	5.0	8.0
3	鄢红春	湖北医药学院基础医学院	6	23	3.0	4.0