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摘要:
“互动教学”策略是对课堂教学模式改革的一种探讨,它体现了以学生为主体的教学原则。该策略以师生之间情感互动为基础,通过多方式、多层次的师生互动、生生互动达到提高课堂教学效果的目的。
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文献信息
篇名 关于“互动教学”的探讨
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 “互动教学” 课堂教学 教学模式 教学策略 教学原则 素质教育 职业教育
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G712
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1 郑成宏 6 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互动教学”
课堂教学
教学模式
教学策略
教学原则
素质教育
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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6
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