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开放教育条件下的面授辅导及其设计
开放教育条件下的面授辅导及其设计
作者:
周志明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程开放教育
面授特点
类型
方法
摘要:
现代远程教育并不是不要课堂面授,开放教育的自主学习也不就是自己学习.无庸置疑,课堂面授是所有学校教育的必备条件之一,是教学实施的基本手段,即便是在现代远程教育条件下仍不失其生命力.那么,什么才是现代远程开放教育的面授辅导,较之传授面授它的区别在哪里,它与现代教育技术、与自主学习是何关系,本文围绕前述问题进行探讨.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
开放教育条件下的面授辅导及其设计
来源期刊
江西广播电视大学学报
学科
教育
关键词
远程开放教育
面授特点
类型
方法
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
开放教育研究
研究方向
页码范围
41-44
页数
4页
分类号
G648.7
字数
7824字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3537.2003.01.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
周志明
6
31
2.0
5.0
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远程开放教育
面授特点
类型
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
主办单位:
江西广播电视大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-3537
CN:
36-1211/G4
开本:
大16开
出版地:
江西南昌市洪都北大道86号
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3971
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