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摘要:
思想政治课是学校德育的主渠道,也是系统地对学生进行德育的最主要途径.思想政治课德育功能的实现必须抓住受教育接受者的心理准备、发展学生的思想道德认识和引导学生的知行转化三个重要环节.教师在思想政治课教学中必须控制好教学内容、教学过程和教学形式等影响德育功能实现的相关因素,以促进其德育功能的全面实现.
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文献信息
篇名 思想政治课德育功能初探
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 教育
关键词 思想政治课 德育功能 教学过程 知行转化
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G40-012.9
字数 5484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2003.02.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峰 芜湖师范专科学校校长办公室 7 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
德育功能
教学过程
知行转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
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4307
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