在新生儿惊厥观察中对家长实施健康教育的探讨

• 作者: 霍世英
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 健康教育 家长 新生儿惊厥:观察
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 儿科护理
• 页码范围: 710-711
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2003.12.025

摘要

目的:为使新生儿惊厥能被及时发现及时处置,以减少对其脑的影响.方法:随机将196例存在惊厥高危因素的新生儿分成两组,对观察组患儿家长实施新生儿惊厥相关知识的健康教育,使家长在新生儿惊厥的观察中能充分发挥作用;对对照组患儿家长仅实施常规治疗、护理和安全育儿常识的宣传.结果:两组新生儿被发现惊厥的总例数经统计学处理有统计学意义(P＜0.05),而由护士发现的惊厥例数无统计学意义(P＞0.05).结论:加强健康教育可提高家长的观察意识,使新生儿惊厥得到严密的连续性观察.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍世英		29	122	7.0	10.0