《生物学》教学对学生主动性的培养

• 作者: 刘霞 黄平
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 生物学 教学 主动性
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育学科教育研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.08.039

摘要

随着基础教育课程改革的深入,新课程十分重视知识与技能、情感与态度,即更强调学生的主动学习,并增加实践环节.文章就生物教师如何培养学生学习的主动性,从教材、学生、教师等几方面进行了分析,提出对策和相应的操作方法,以利于在教学中培养学生的学习兴趣,促进学生的主动发展.