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摘要:
从激发学生学习兴趣、加强学生参与、注重实验教学和优化考试制度等4个方面入手,达到提高水生生物学教学效果的目的.
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文献信息
篇名 农业院校水生生物学教学中学生学习主动性的培养
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 水产养殖专业 水生生物学 学习主动性
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 10310-10311,10313
页数 3页 分类号 G642.1
字数 4930字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2009.21.189
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江红霞 河南师范大学生命科学学院 30 111 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
水产养殖专业
水生生物学
学习主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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