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摘要:
由于英汉两种语言处于不同的文化体系内,因此,它们的文化意蕴也不同.本文作者列举了一些学生阅读时所遇到的文化障碍,分析障碍产生的原因和障碍类型、文化障碍与语言的关系,提出排除文化障碍的途径和方法.
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文献信息
篇名 大学英语阅读的跨文化教学
来源期刊 四川工业学院学报 学科 教育
关键词 跨文化 英语阅读 文化障碍
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 管理工程
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G648.0
字数 3764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-159X.2003.01.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易千红 电子科技大学外国语学院 10 93 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化
英语阅读
文化障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西华大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-159X
51-1686/N
大16开
四川省成都市金牛区
1982
chi
出版文献量(篇)
3399
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6
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16135
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