视唱教学应重视对学生注意力的培养

• 来源期刊: 陕西教育(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 视唱教学 学生注意力 培养学生 节奏技能
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

摘要

视唱是融节奏、音准为一体的一门课程,对于如何让学生唱好试唱,笔者认为培养学生良好的注意品质是不容忽视的. 一、培养学生注意的稳定性 学生初次接触视唱,尤其是五线谱视唱,一看到那些陌生的"小蝌蚪"便感到眼花缭乱.对于音的唱名经常要靠掐指头数第几线、第几间才能计算出来.再加上音准、节奏的要求,学生便对唱视唱产生畏难情绪,感到枯燥乏味,看一会儿便泄气了.那么怎样才能让学生在唱视唱时将注意稳定下去呢?笔者认为可以从以下几个方面入手.