作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
科学研究表明,学生的学习效率会直接受到注意力的影响.特别是小学阶段的学生,处于活泼好动的年龄段,难以长时间集中注意力,进而降低了数学学习效果.因此,为了提升小学数学教学效果,就需要采取措施,对学生的注意力进行有效培养.
推荐文章
小学数学教学中提高学生注意力的措施
小学数学
注意力
提高措施
议小学数学教学如何吸引学生的注意力
小学数学
兴趣
方法
多媒体
浅谈小学乒乓球教学中提高学生注意力的方法
小学乒乓球教学
注意力
教学方法
小学数学课上如何吸引学生的注意力
小学数学
注意力
信息反馈
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议如何在小学数学教学中提高学生注意力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学 注意力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导