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摘要:
国画是生活的艺术,国画教学是置身于生活的理论与实践相结合的艺术教学。教师要引导学生先实践,后理论,然后把两者结合起来;让学生初步掌握中国画的装裱技术;学习时,教育学生决不能食而不化,应创造性地运用;正确认识艺术作品中的美与丑等。
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文献信息
篇名 国画教学初探
来源期刊 洛阳大学学报 学科 文学
关键词 国画教学 艺术教学 审美能力 生活艺术 创造性 中国画 素质教育 美术教育
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 J212-4
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研究主题发展历程
节点文献
国画教学
艺术教学
审美能力
生活艺术
创造性
中国画
素质教育
美术教育
研究起点
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期刊影响力
洛阳大学学报
季刊
1007-113X
41-1251/C
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
出版文献量(篇)
1455
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