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摘要:
学具的正确使用,可以提高学生的学习兴趣,培养学生的科学思维和动手能力,培养科学素养和创新能力.
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文献信息
篇名 浅谈学具在教学中的作用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 学具 动手操作 主体意识 科学思维 创新意识
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 学具与教学
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G4
字数 2716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2003.02.009
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作者信息
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1 马蔷 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学具
动手操作
主体意识
科学思维
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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