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历史教学中的“教学合一”与“以人为本”
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文献信息
| 篇名 | 历史教学中的“教学合一”与“以人为本” | ||
| 来源期刊 | 中学历史教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 历史教学 “教学合一” 人本主义 德育 学习方法 教学内容 文化素养 高中 | ||
| 年，卷（期） | zxlsjxyj_2003,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-34 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.51 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
“教学合一”
人本主义
德育
学习方法
教学内容
文化素养
高中
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
主办单位：
苏州大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
邮发代号：
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
1650
总下载数（次）
7
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