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关于排除初中生学习数学心理障碍的教学
初中生
学习数学
心理障碍
论初中生在数学学习中的心理障碍
初中数学
学习
心理障碍
浅析初中生英语听力障碍的成因及有效训练策略
初中英语教学
听力障碍
教学方法
论初中生名著阅读现状及解决策略
名著
阅读
现状
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析农村初中生说话训练心理障碍及解决策略
来源期刊 中小学生心理健康 学科 教育
关键词 农村 初中生 说话训练 心理障碍 教学策略 教学模式
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G446
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李朝晖 4 0 0.0 0.0
2 曾立军 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
初中生
说话训练
心理障碍
教学策略
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学生心理健康
双月刊
长春市红旗街1118号
出版文献量(篇)
189
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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