论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
189
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
中小学生心理健康
分享
投稿
主办单位：
银声音像出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
130021
地址：
出版文献量（篇）
189
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
摘要：
-
2. 漫话“罗森塔尔效应”摘要：
-
摘要： 中学生的厌学问题较为普遍，已成为阻碍学习乃至发展的一大障碍，本文从心理辅导这一新的视角出发，在相关调查分析的基础上，构建了以情绪辅导为主线，以意志力的协同提高为重点，充分发挥学校教育的主导作...
-
摘要：
-
摘要：
-
6. 帮助学生走出多疑的阴影摘要：
-
7. 播洒自信的阳光摘要：
-
8. 语文教学语言的美学三韵摘要：
-
摘要：
-
10. 提高初中生心理承受能力的尝试摘要：
-
摘要：
-
摘要：
-
13. 如何对待性格内向的幼儿摘要：
-
摘要：
-
15. 谈现代班集体建设中的心理环境建设摘要：
-
16. 他为什么心神不宁摘要：
-
17. 告别自傲摘要：
-
18. 气质与学习摘要：
-
19. 我上心理健康课摘要：
-
20. 中学生学习兴趣浅析摘要：
-
21. 理解、关爱、沟通摘要：
-
22. 心理健康教育在新课程改革中的作用摘要： 心理健康教育伴随着基础教育课程改革也进入了全面实施阶段，心理健康教育能为课改做些什么?是本文探讨的问题。...
-
23. 青少年成长心事篇摘要： 走过童趣、走过年青，募然回首时，人们记忆中沉淀更多的是青春的风采与火热。当然在人们体味记忆中的甜蜜时，也同时会感受到丝丝苦涩。人们会对自己说；“如果当初我……，我现在一定会更……。”为什么人...
-
24. 教师的角色摘要： 教师不仅是关心学生身体发育，知识技能掌握、道德品行的“父母代言人”，还是关心学生心理健康、全面发展的“心理保健医生”。...
-
25. 中学英语教师的角色定位摘要： 新课程培养人才的目标是具有创新精神和实践能力的全面发展的人。因此对教师的角色提出了新的要求，在新课程实施中，教师主要应该充当四种角色，即教师是学生学习的合作者、学生学习的促进者、学生学习的引...
-
26. 她的声音大了摘要： 接班一段时间后，发现我班的小玉同学，上课不能集中注意力，总是心不在焉，看上去没有精神，听课效率比较低；叫她起来...
-
27. 被扭曲心灵的回归线摘要： 刚上完课，迈着轻快的脚步走出教室。才走到三楼，一位男生就跟着我过来了。他，瘦高个子，短发，戴着一副眼镜，有些面熟，是高三年级的学生。他见我回头看他，就低声喃喃地说：老师，我心情不好。我笑着对...
-
28. 学会为孩子喝彩摘要： 卢佩蕊所编·《爱的学校》，我们许多老师都读过，其篇首有这么几句话：孩子若生活在批评中，他学会谴责。孩子若生活在接纳中，他学会爱。孩子若生活在赞美中，他学会感激。孩子若生活在鼓励中，他学会充满...
-
29. 消除学生英语学习心理障碍之我见摘要： 学生学习英语的一般心理障碍主要是受非智力因素的影响，所谓非智力因素，是指智力因素以外的一切心理因素，如动机、意志、性格、情感、注意、兴趣、信念、理想、世界观等。笔者认为要想消除学生学习英语的...
-
30. 历史教学中的学生情感调控摘要： 名家曾说：没有人的情感，就没有对真理的追求。由此可见，积极而稳定的情感与历史教育教学的效果以及学生的心理健康关系密切。在历史教学中，必须善于激发学生的情感，重视学生的情感体验，适当调适学生的...
中小学生心理健康基本信息
| 刊名 | 中小学生心理健康 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 银声音像出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 130021 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0431-59175 | 网址 | |
| 地址 | 长春市红旗街1118号 |
中小学生心理健康评价信息
中小学生心理健康统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
