基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的了解中专学生在校学习过程中各种适应困难及其原因.方法参考适应障碍诊断标准,自拟问卷调查表调查920例学生的社会适应困难问题.结果920名学生中有适应困难的学生为794人,占86.3%.其中涉及问题依次为适应、学校制度不适应、交际困难、水服、感到学习过于紧张、自卑感(与家境贫寒和外表形象欠佳有关).对未来考虑最多的是提高学历毕业分配,其次为如何做出成绩发挥自身价值,答卷中也有33人对仿后无可奈何的心态.结论中专学生在校的适应困难,有时是以积压种不同的负性情绪表现出来,倾诉、宣泄和学会悦纳自己、积极去适应新的环境,经过一些时日便可逐渐消失.即便是一些影响较大的问题,管理者和学生双方共同去理解并通过心理调适是可以解决的.
推荐文章
社会适应问题研究述评
社会适应
概念
方法
跨文化
综述
高职生社会适应力状况的直接原因和深层原因探析
高职生
社会适应力
直接原因
深层原因
运动竞赛培养学生社会适应能力
运动竞赛
素质教育
社会适应能力
大学新生的性别角色和社会适应的关系
大学新生
性别角色
社会适应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中专学生社会适应困难原因和对策
来源期刊 杭州医学高等专科学校学报 学科 教育
关键词 中专学生 社会适应困难 对策
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 G711
字数 1799字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王波 19 69 5.0 8.0
2 李芳英 3 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中专学生
社会适应困难
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3553
论文1v1指导